Rezumat: În comunicarea de față ne propunem să discutăm unul din subtipurile de biografii lingvistice orale dialogale, și anume interviul narativ. În acest sens, bazându-ne pe un interviu pe care l-am realizat, în anul 2002, cu Jana Páleníková, cadru didactic la Universitatea Comenius din Bratislava, vom căuta să aducem în prim-plan elementele lingvistice ce structurează discursul acesteia. Analiza materialului lingvistic va evidenția modul în care Jana Páleníková își definește, prin discurs, „convertirea” la o nouă identitate culturală și profesională, delimitând trei stadii: în primul rând, descoperirea limbii, literaturii și culturii române, apoi, însușirea informațiilor de specialitate pe parcursul anilor de facultate și aprofundarea acestora prin bursele de studiu și cursurile de vară din România și, în al treilea rând, răsturnarea rolurilor, aceasta devenind ea însăși profesoară, formând, la rândul ei, noi generații de studenți.