La representación metafórica de la dicotomía conceptual ‘memoria’/‘olvido’ en español

Abstract: (Metaphorical representation of memory and oblivion in Spanish) Memory and oblivion are two complex abstract concepts represented in common language through various metaphorizations. Our study aims to investigate the conceptualizations of memory and oblivion in Spanish from a semantic perspective, based on a corpus provided by general dictionaries of Spanish. The metaphors we found conceptualize memories as concrete entities, which can be created, stored or lost. Also, the mind and memory become a space where memories are stored or disappear. We can see how the language engenders a highly complex cognitive network, made up of relationships between various concepts, such as the mind, memory and oblivion. Two broader metaphorical schemas can be identified: (i) memory is an entity (abstract or concrete, marked [± animated], [± human]) and (ii) memory is a space (container, origin, destination, etc.), which are made up of other cognitive subschemas. Memory and oblivion represent active elements, processes of the cognitive system, through which memories (‘concrete objects’) are recorded and stored in a specific place. The metaphors found are included in a huge conceptual system, in which relationships are established with other concepts (past, experience, honor, cognitive and sensorial processes etc.).

Keywords: memory, oblivion, conceptual metaphors, phraseology, Spanish.

Resumen: La memoria y el olvido son dos conceptos abstractos complejos representados en el lenguaje común a través de varias metaforizaciones. Nuestro estudio se propone indagar las conceptualizaciones de la memoria y del olvido en español desde una perspectiva semántica, basándonos en un corpus proporcionado por los diccionarios generales del español. Las metáforas halladas conceptualizan los recuerdos como entidades concretas, que se pueden gestar, almacenar o perder. Asimismo, la mente y la memoria se convierten en un espacio donde se almacenan o de donde desaparecen los recuerdos. Se observa, por ende, cómo la lengua gesta una complejísima red cognitiva, integrada por relaciones entre la mente, la memoria, los recuerdos y el olvido. Se propician dos esquemas metafóricos más amplios: (i) la memoria es una entidad (abstracta o concreta, marcada [±animado], [±humano]) y (ii) la memoria es un espacio (contenedor, origen, destino, etc.), que, a su vez, están integrados por otros subesquemas cognitivos. La memoria y el olvido constituyen elementos activos, procesos del sistema cognoscitivo, por medio de los cuales los recuerdos (‘objetos concretos’) se graban y se guardan en un espacio concreto. Las metáforas halladas se incluyen en un enorme sistema conceptual, en el que se establecen relaciones con otros conceptos (pasado, experiencia, honor, procesos cognitivos y sensoriales, etc.).

Palabras clave: memoria, olvido, metáfora conceptual, fraseología, español.